Biblioteca Pública Municipal "Juan Martín Sauras"

Dentro de su programa de Formación de Usuario, concretamente en Alfabetización Informacional, la biblioteca ha elaborado un tutorial con abundante información sobre las redes sociales: concepto, listado de sitios web, tipos, origen y evolución, su funcionamiento, sus posibilidades para las bibliotecas, seguridad y privacidad, ... y al final figura una extensa bibliografía y recursos web para ampliar de modo exhaustivo el conocimiento sobre este tema. Es un tutorial preparado para el autoprendizaje del usuario (para ello lo agregamos a nuestros proyectos y sesiones de "Formación de usuario " en nuestra página biblioteca 2.0), y también se puede utilizar para organizar alguna sesión presencial con algún grupo predeterminado.

Con la presencia de los alumnos de 2º de Primaria del Colegio Manuel Franco de Andorra (un total de veinticuatro niños) damos por finalizadas las sesiones de la actividad "Vamos a leer" por lo que se refiere al libro "Este monstruo me suena". La valoración final que cabe realizar es muy buena puesto que el libro ha gustado mucho a la mayoría de los niños y ha servido para conocer el nivel de lectura que hay en los colegios. Han sido tres sesiones en total, con una duración de más de hora y media y con un comportamiento muy bueno por parte de los niños. Esperamos que sirva de motivación para que sigan leyendo y logren adquirir el hábito de la lectura. En cuanto terminen las fiestas navideñas convocaremos a nuevos grupos de alumnos (3º y 4º de Primaria) para que lean "Zuecos y naranajas" y "El terror de sexto B". El primer libro llevamos varios años trabajándolo en sesiones para niños y ya han pasado por la biblioteca muchos cursos para comentarlo

Aquí se muestran algunas imágenes de las actividades que se han desarrollado hasta ahora dentro de la Campaña de Fomento de la Lectura que la biblioteca organiza para todo el curso 2010/11. <>

En la reunión del lunes, día 13, hubo diferentes opiniones sobre la lectura que nos correspondía comentar. A una parte de los miembros del grupo de lectura no les gustó la lectura de Salinger, otra parte por el contrario consideró que era una libro muy ameno e interesante, mientras otros manifestaron que si bien les había gustado el libro sin embargo les había defraudado un poco, dado su condición de clásico de la literatura y las expectativas que había despertado. Nos encontramos por tanto al principio del debate con diferentes opiniones y gustos, lo que significaba un buen comienzo para desarrollar una reunión interesante. Una vez que todos expresaron su opinión se iniciaron una serie de comentarios sobre el contenido de esta lectura: se habló en primer lugar del libro en sí (su repercusión en la época en que se escribió, su condición de clásico, la traducción única al español que existe...), luego se comentaron los temas principales (la crítica social, la hipocresía del mundo adult

Aunque son pocas las novedades que ha habido en material para los niños, aquí insertamos el boletín del mes de noviembre. Open publication - Free publishing - More boletin

Publicamos el boletín de novedades nº 30 de esta biblioteca. Recoge las últimas adquisiciones que la biblioteca ha incorporado en el mes de noviembre. Open publication - Free publishing - More boletin

Insertamos en el blog un nuevo programa resumido de "El rincón de la lectura", en esta ocasión el realizado para el mes de noviembre. Presenta un contenido muy variado con noticias de la biblioteca, libros comprados recientemente, sugerencias de lecturas para adultos y también para niños (presentadas por miembros de nuestro club de lectura "zampalibros"), momentos de poesía que muestra una selección de poesías para que no olvidemos este género literario, y por último, la sección "Estoy leyendo" donde personas de nuestra localidad manifiestan sus gustos literarios o nos hablan del último libro que están leyendo.

J.M.Coetzee: “Verano”.- Barcelona: Mondadori,2010. Tras las publicaciones de “Infancia” y “Juventud” el autor ha escrito este tercer volumen de sus memorias. Unas memorias personales muy originales en cuanto sorprenden por su estructura. Comienzan con el propio autobiografiado ya muerto, y para reconstruir su personalidad (cuando ya sobrepasaba los treinta años) inventa a un filologo inglés que está elaborando su biografía a través de varias entrevistas que mantiene con personas cercanas al biografiado (una prima, una amante, un madre de una alumna suya, un profesor compañero en una entrevista de trabajo y otra profesora ex amante). Estamos ante un relato de ficción pero basado en las memorias del autor (aunque no sabemos si se ajustan a la realidad o son pura mentira) y compuesto de forma original fuera de los esquemas tradicionales. A través de las declaraciones de los entrevistados se ofrece un retrato bastante decepcionante de Coetzee, tanto en su faceta personal como profesional.