Biblioteca Pública Municipal "Juan Martín Sauras"

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Ian McEwan: “Solar”.- Barcelona: Anagrama, 2010.- 351p.            El narrador, uno de los más destacados de la literatura inglesa actual, nos muestra en esta novela su manejo y maestría en la narración. La historia la estructura en tres capítulos situados en el presente narrativo y con inclusiones de recuerdos por parte del protagonista. El primer capítulo se sitúa en Londres mientras el protagonista vive con su segunda mujer, el segundo lo sitúa en el viaje de vuelta de Alemania tras impartir unas conferencias, y el tercero en Estados Unidos donde va a poner en marcha su proyecto de campo de paneles solares.         La historia gira en torno a Michael Beard, un físico que ha sido Premio Nobel, con una trayectoria profesional impecable, pero con una vida personal muy turbulenta. En el aspecto profesional está centrado en un nuevo tipo de energía solar, mientras en lo personal su vida se complica tr

         Ha finalizado la tercera y última sesión de nuestro programa de Animación a la lectura "VAmos a leer". Con la visita de los alumnos de 2ºB del Colegio "J.R.Alegre" damos por terminada esta actividad por este curso. Trás las navidades comenzaremos con el siguiente libro "Zuecos y naranjas" dirigido a los niños de 3º de Primaria. Dejamos el album completo con las diferentes sesiones.

           Continuando con el programa "Aprende en la biblioteca", se ha realizado la actividad " El catálogo de la biblioteca ", dirigido a los alumnos de 4º de Primaria del colegio "Manuel Franco". La sesión ha transcurrido bastante bien, si exceptuamos las típicas incidencias de conexión que han impedido acceder al catálogo automatizado de la biblioteca, aunque al final el problema se ha solucionado. Al principio se ha explicado a los niños que és un catálogo, los tipos que hay, y que es la descripción bibliográfica; la parte práctica ha consistido en la búsqueda de varios autores, títulos o materias por los propios alumnos en el aula de ordenadores. Han aprendido de esta forma para que sirven los catálogos y como pueden localizar un libro en cualquier biblioteca.          El nivel de exigencia ha sido mínimo puesto que esta actividad de formación de usuario significa un acercamiento que estos niños tienen con las nuevas tecnologías y supone una primer

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          Hemos desarrollado la segunda sesión dentro de nuestro programa de animación a la lectura titulado "Vamos a leer". El libro leído es "Este monstruo me suena" y la actividad va dirigida a los niños de 2º de Primaria. En las fotos puede apreciarse como realizan las tareas una vez han leído el libro: concretamente "Fuga de palabras" donde completan un párrafo del libro con palabras extraídas de una sopa de letras basada en el libro. Para terminar y hacer más lúdico el acto se realiza el juego "Fuga de niños" donde deben adivinar qué niño ha desaparecido del aula. Al ganador como premio se le da un...por supuesto libro, adecuado a su nivel de lectura. La atención y la participación de los niños es muy alta en esta actividad, que sirve también para comprobar el nivel de lectura que poseen, ya que también leen en voz alta la historia de este monstruo.

          El lunes nuestro grupo de lectura realizó una nueva sesión. El libro leído, "Fin" de David Monteagudo, no resultó del gusto de la mayoría de los miembros del grupo. Si bien a algunos les gustó bastante, y a otros les enganchó la intriga (curiosidad por conocer la desaparición de los personajes y el desenlace final), sin embargo a casi todos les defraudó. Después de las expectativas que había levantado- dado el enorme volumen de ventas y la fama del autor tras su publicación-, nuestro grupo lo valoró poco, destacando tan sólo la intriga que presenta. Aunque el libro no respondió a lo esperado hay que apuntar que el debate que suscitó fue muy interesante, con todo tipo de comentarios sobre el autor, los personajes, la trama y el final.                     Se ofrecieron gran variedad de opiniones y puntos de vista por parte de -practicamente - todos los asistentes. Se aprovechó para comentar los éxitos editoriales y valorar hasta que punto presentan suficiente cal

AGENDA Día 3: Grupo de lectura...Reunión: comentario libro David Monteagudo:”Fin” .- Aula 8, 18.00 h.  Días 5 y 11: Animación a la lectura......Vamos a leer: “ Ese monstruo me suena”. - Aula 1, 10.30h. [2ºPrimaria Colegio Alegre]   Días 10, 13 y 14: Formación de usuario...Aprende en la biblioteca: “El catálogo” .- Sala Infantil y Aula 2, 10.30h.[4ºPrimaria Colegios Alegre y Franco]   Día 14: Club de lectura “Los zampalibros”...Reunión grupos A y B: “ Matilda” y “La Rosa del desierto ”.- Aula 1 y 2, 17.30 y 18.30h.   Día 27: Concurso de belenes... Entrega de premios. - Salón Actos Casa Cultura, 18.30 horas.

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Album completo de la visita de los alumnos del colegio de Educación Especial "Gloria Fuertes" a nuestra biblioteca, donde se desarrolló la actividad "Voy a la biblioteca".

Se pueden visualizar un número de cada una de las publicaciones periódicas que esta biblioteca lleva editando desde hace algunos años.

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Paul Auster: “Diario de invierno”.- Barcelona: Anagrama, 2012.- 155p.            El título “invierno” nos remite al  final del camino. En este caso el propio autor va recordando lo que ha sido su vida hasta ese momento, cuando está a punto de entrar en la última etapa de su vida. Son recuerdos aleatorios, sin orden cronológico, que nos van presentando un mundo de sensaciones a través de su lenguaje  y sus juegos formales.           La narración nos muestra el mundo interior del autor, convertido en el personaje principal de la historia. Demuestra su magisterio con un lenguaje sencillo y elegante pero lleno de significado, donde las palabras fluyen. Estamos ante un libro de memorias o una autobiografía narrada en segunda persona por el propio autor.          Entre sus recuerdos destacan las relaciones con su familia, su infancia, sus viajes por diferentes países, las casas donde ha vivido(en un jue

Open publication - Free publishing - More biblioteca Se han publicado las bases de la décimo octava edición del concurso literario que esta biblioteca organiza. No hay ninguna novedad reseñable, continuamos en la línea de años anteriores.

          El colegio de Educación Especial "Gloria Fuertes" ha visitado la biblioteca hoy por la mañana. Lo ha hecho en dos sesiones diferentes: la primera, un grupo de 16 niños con un nivel equivalente a primer ciclo de Primaria, y la segunda, formada por 15 niños con un nivel más bajo ( similar a educación infantil).           En la primera sesión se ha mostrado a los niños las diferentes zonas que componen la Sala infantil, los materiales que forman la colección de la biblioteca (libros, dvd, compact,etc.), el servicio de préstamo de la biblioteca y para terminar con la visita a la biblioteca virtual (página de la biblioteca, audiolibros y direcciones interesantes para el grupo y sus profesores).           La segunda sesión ha sido más sencilla: un tiempo para enseñar algunos libros de imágenes y sonidos, lectura de una adaptación del cuento "Caperucita"; otro tiempo ha sido para escuchar y ver audiolibros y cuentos en la página de la biblioteca en internet.  

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Programa de la TV Local de Andorra en el que colabora la Biblioteca Pública de Andorra.

         El mes de octubre ha sido para la biblioteca el que ha presentado mejores estadísticas de funcionamiento desde que se realizan este tipo de evaluaciones. Ha supuesto un aumento de un 30% de los visitantes presenciales con respecto al mes anterior y ha sido también el mes con mayor número de visitantes de todo el año. En todos los apartados se han producido unos números excepcionales: visitas físicas (177 diarias), préstamos y accesos a internet 84 diarios (si bien libros sólo 30), visitas virtuales (370 diarias) y visitas totales (527).            No nos cansamos de insistir, que el cambio de instalaciones de la biblioteca ha sido determinante para que se haya llegado a esta situación.

          El grupo de lectura de la biblioteca se ha reunido, por primera vez en este curso, para debatir sobre la lectura del mes ("La cena" de Herman Koch" ). Durante poco más de una hora se ha establecido un debate muy interesante y rico en opiniones sobre el contenido del libro. La mayoría de los veinte miembros del grupo han intervenido en algún momento de la reunión para mostrar su visión particular sobre esta novela. Su lectura ha provocado opiniones muy contrastadas: si bien ha gustado a casi todos, ha habido algunos lectores que se han sentido decepcionadas ante las expectativas que les había generado el tema central del libro - la reacción de unos padres ante un hecho perverso protagonizado por sus hijos-. La confrontación de estas opiniones ha supuesto una sesión (una de las más interesantes) que nos ha mostrado una visión muy completa sobre esta historia.            Al final se ha repartido la nueva lectura: "Fin" de David Monteagudo. , novela que

Día 5: Grupo de lectura... Reunión “La cena” de Koch (Aula 8 Casa Cultura; 18h.) Día 6, 20 y 27: “Vamos a leer”... Este monstruo me suena (2ºPrimaria)[Aula 1 Casa Cultura; 10.30h.] Día 8: “Vamos a leer”... Conoce la biblioteca (1º Primaria Colegio Franco)[Sala Infantil Biblioteca; 10.30h.] Días 14 y 21: “Vamos a leer”... Voy a la biblioteca (Colegio Educación Especial)[Sala Infantil; 10.30h.] Día 16: Club “Zampalibros”... Reunión “La momia” (grupo 5º) y “Hospital Hostil”(grupo 6º)[Aula 1; 17.30 h . y 18.30 h.] Días 28, 29 , 30: “Vamos a leer”... El cumpleaños de Maisy (Colegios Educación Infantil)[Sala Infantil; 10.30h.] Día 30: Programa TV Local ...”El rincón de la lectura” [19h.]

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           Dentro de nuestro programa de animación a la lectura, con el lema "Vamos a leer", la biblioteca ha iniciado una de las sesiones dirigidas a los alumnos de 1º de Primaria, denominada " Conoce la biblioteca ". Hemos finalizado la primera y quedan dos sesiones más durante esta semana.         Nos han visistado los alumnos de 1ºA del colegio J.R.Alegre. La visita ha consistido en mostrar a los niños las posibilidades de lectura la zona de primeros lectores les ofrece. Se les explica la importancia de leer, se les enseña los diferentes tipos de libros que pueden encontrar, y se realiza la lectura de cuento tradicional que sirve de ejemplo sobre las historias que pueden encontrar.            Trás un rato de lectura de libros en papel, se les enseña también lo que es la lectura en pantalla y lo que pueden encontrar en la página web de la biblioteca sobre este tema. Se muestran varios ejemplos de libros electrónicos o audiolibros que se presentan en una secci

Felix Romeo: “Noche de los enamorados”.- Barcelona: Mondadori, 2012.- 139p.             Antes de morir el autor, Felix Romeo, dejó acabada esta novela publicada recientemente y por tanto póstuma. Aunque se ha dicho “novela” no lo es al modo convencional: está basada en hechos reales y se compone de diferentes textos narrativos, desde informes, sentencias y declaraciones orales, hasta noticias y reportajes periodísticos, lo que produce un homenaje del autor a la palabra, lo más importante dentro de esta historia.           Respecto al autor fue un viajero incansable, un gran conversador, un buen lector y muy polifacético. Derrochaba energía y vitalidad y fue muy admirado por su círculo de amistades, calificado por alguno como “El mejor”, de hecho su opinión y recomendaciones eran muy valoradas por todos.          El argumento de la novela se basa en la historia de la muerte de una mujer a manos de

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          La biblioteca ha convocado a todos los medios de información locales y comarcales al acto de presentación de la XII Campaña de Fomento de la Lectura . Como ha sido habitual los últimos años este acto tiene la finalidad de dar a conocer a la comunidad todos los actos programados a desarrollar durante todo el curso 2012/13. El programa socio-cultural se apoya en tres contenidos básicos: la animación a la lectura, la formación de usuario o alfabetizacion informacional y las actividades culturales complementarias a la lectura.          El acto se compone de una introducción a la lectura, remarcando su importancia en el desarrollo personal y las nuevas formas que está adoptando con la incorporación de los nuevos dispositivos tecnológicos; continúa   con la exposición detallada de todos los actos que componen el programa; y finaliza con la mención de las principales novedades que se incorporan y algunos aspectos que se considera interesante resaltar.          La presentación ten

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         Trás un agosto con notable asistencia debido a los estudiantes, un septiembre más tranquilo como tiempo de transición hacia el nuevo curso, comenzamos octubre con buena asistencia a la biblioteca. El ambiente de estudio y realización de tareas cada vez va mostrándose más a medida que avanzan los días.          Es indudable que el nuevo curso ya está aquí.

Open publication - Free publishing - More biblioteca          Publicamos el boletín de novedades de esta biblioteca que corresponde al mes de septiembre de 2012. Entre las 56 novedades que se presentan cabe destacar que la mayoría de las incorporaciones son donaciones de usuarios de la biblioteca, sobretodo en el apartado de audiovisuales y novelas de terror y misterio. Se completa el boletín con algunas novedades de libros electrónicos que pasan a formar parte de nuestra colección digital.

     Con el reparto de la primera lectura del curso ("La cena") se puso en marcha ayer el grupo de lectura. Nos reunimos por primera vez para presentar el calendario de lecturas , y explicar el funcionamiento del grupo a lo largo del curso. El grupo está compuesto por 25 miembros lo que supone cinco menos que el año pasado.Consideramos que es una cifra más adecuada para que las reuniones resulten más eficaces.  

         Trás la reunión que hace unos días mantuvimos con los representantes de los colegios e instituto de nuestra localidad, hemos elaborado un programa socio-cultural para el curso 2012/13 dentro de la décimo segunda Campaña de Fomento de la Lectura. Como siempre el programa lo conforman tres apartados bien definidos: Animación a la lectura con su programa "Vamos a leer", Alfabetización Informacional con su programa "Aprende en la biblioteca", y por último Actividades Socio-culturales con las Jornadas de Promoción del libro y la lectura ( y su Feria del libro).           El programa se ajusta bastante a años anteriores si bien cabe destacar la ampliación de sesiones de animación a la lectura y alfabetización informacional para los alumnos de los colegios de Primaria, abarcando de esta manera a todos los cursos y grupos. Así mismo se han organizado sesiones para Educación Secundaria, un nivel al que, en los últimos tiempos, no habíamos dirigido nuestra atenci

          Volvemos a publicar la agenda de la biblioteca después del paréntesis veraniego. El mes de octubre supone la puesta en marcha de la XII Campaña de Fomento de la Lectura, cuyo acto de presentación tendrá lugar a mediados de mes.            Comienzan también los nuevos cursos del grupo y club de lectura. Este segundo pretendemos que esté integrado por dos grupos: uno de 5º y otro de 6º de Primaria. Queremos incidir especialmente en esta actividad puesto que la lectura está perdiendo protagonismo frente a sus competidores: audiovisuales, internet,etc.           Todavía quedan por concretar para finales de mes las primeras visitas a la biblioteca para realizar sesiones de formacion de usuario. En esta ocasión serían los grupos de 1º de Primaria de los colegios J.R.Alegre y M. Franco. El resto de cursos lo irán haciendo a lo largo del curso, concentrando la mayoría de las visitas en los dos primeros trimestres.          Queda por delante un curso repleto de actividades dirigid

         El próximo lunes, 1 de Octubre, celebraremos la primera reunión del nuevo curso de nuestro grupo de lectura. Después de más de 15 años siguen formando parte de este club muchos de sus miembros iniciales. En la actualidad el grupo lo constituyen 30 personas, quizá es un número demasiado elevado, pero nos resulta muy difícil dividirlos en dos grupos por falta de personal.          Hemos preparado el calendario de lecturas a realizar durante los próximos meses (hasta junio) y confiamos en que resulten entretenidas y nos aporten nuevas experiencias y conocimientos. 

Pedro Sorela: “El sol como disfraz”.- Madrid: Alfaguara, 2012.- 349p.            Pedro Sorela, autor de esta novela, es profesor de periodismo en una Universidad madrileña y ha trabajado como periodista durante más de veinte años. Posee pues unos conocimientos y una experiencia muy buenos para escribir sobre esta profesión. Y lo hace muy bien. Nos presenta un diario “La crónica del siglo” y en torno a él elabora una novela coral (más de cincuenta personajes) que se convierte casi en un material para la instrucción de estudiantes de periodismo. El argumento se centra en un nuevo director del periódico “Picasso”,  que llegará con aires innovadores y se encontrará con la cruda realidad( tensiones políticas, empresariales y eróticas). La visión que el autor ofrece sobre este mundo es bastante pesimista pero no está exenta de ternura debido a la pasión que siente por esta profesión. Al final la histori

     La bibliopiscina ha cerrado sus puertas hasta el verano que viene. La valoración que hacemos es muy positiva y nos basamos en unas estadísticas muy elevadas (superiores incluso a años anteriores) y en la utilización de sus fondos, si bien hay que matizar que se aproxima más a ludoteca en detrimento de biblioteca. No obstante no deja de ser un servicio que proporciona la biblioteca en la piscina local con su indudable beneficio social (ocupar los momentos vacíos en leer o en jugar con los materiales que la bibliopiscina proporciona).      A lo largo del verano hemos ido añadiendo imágenes a este album. El que puede verse arriba es el definitivo.

     El mes de agosto ha sido un mes muy bueno para la biblioteca. Se ha funcionado a pleno rendimiento sobretodo por lo que se refiere a las consultas de ordenador y a visitas de estudiantes. Las estadísticas han sido similares a meses de primavera u otoño, cuando el horario está limitado sólo a mañanas y de lunes a viernes. Desde que abrimos las nuevas instalaciones de esta biblioteca se ha notado un incremento muy importantes en las visitas que registramos durante el verano.      En breve comenzaremos con el curso 2012/13 con el desarrollo de una campaña más de fomento de la lectura que incluirá diversas actividades de animación a la lectura y formación de usuario.      Para más detalle:  https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuIvsgyevx01dFVtMU1lSXF4OHpSVDFFMmMzOXNLWEE#gid=1

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     Las estadísticas del mes de julio   han sido bastante satisfactorias. Continúan en la línea de los dos últimos años, donde se produjo un aumento en el número de visitantes a la biblioteca, producto de la inaguración de las nuevas instalaciones. Tanto el verano anterior como éste han resultado con muy buena afluencia en la Sala General, si bien la Sala infantil este año ha visto disminuir el número de usuarios (sobretodo préstamo de libros, manteniéndose consulta de ordenadores y prelectores). Este menor número de asistentes infantiles-juveniles se ve compensado con el servicio de la bibliopiscina (más de 80 usuarios por día), donde predominan los niños de ambos sexos.      La suma de todos los servicios suponen unos números bastante buenos de asistencia a la biblioteca. El promedio de visitantes diarios es superior a 100 (frente a 70 en años anteriores), el número de préstamos se mantiene aunque con una ligera tendencia a la baja, que se ve amortiguada por el uso de los ordenad

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Open publication - Free publishing - More biblioteca           En este boletín se puede leer la relación de títulos más prestados en la biblioteca durante el segundo cuatrimestre de 2012. La relación comprende el título del documento -libro, audiovisual o multimedia- , y el número de veces que ha sido prestado durante este período.

Alvaro Pombo: “El temblor del héroe”.- Barcelona: Destino, 2012.-222 p.      Alvaro Pombo es un escritor consolidado en la narrativa española, que ha obtenido numerosos premios (desde el Planeta hasta el Nacional de Literatura). Estamos por tanto ante un autor de indudable maestría, pero que muestra cierto desequilibrio en su trayectoria literaria: frente a obras de gran calidad literaria  aparecen otras de talla menor.      La obra que sugerimos “El temblor de héroe” casi puede incluirse entre estas últimas, pues varios críticos apuntan que Pombo no ha sido muy exigente con esta novela. Ha obtenido con ella el Nadal del año 2012,  si bien los premios hoy en día no garantizan buenas obras.      No obstante esta novela tiene algunos elementos que pueden ser interesantes para cierto tipo de lector. Nos cuenta la vida de un antiguo profesor de prestigio que ya jubilado entra en decadencia, mientras